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1、中小学足球头传接球训练第十六课时长短策应传教案教学内容：1、熟悉球性的练习；2、长短策应传。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四,宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形XXXXX小准备部
2、分6一、慢跑500米二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行二、成队形XXXXXXXX要求：动作规范整齐中基本部分26一、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。二、长短策应传：传接球是足球比赛中运用得最多的一种技术，每场球赛的传接球比重，往往约占百分之八十。从后场推进到前场射门区，主要是通过传接球来完成。学习传接球技术，还要养成传球前观察四周动向的能力。一、组织XXXXXXXXXXXXXX教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。要求：练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。二、组织同上。动作要领：三人一组一球，1号队员与2号队员相距约二十五米，3号队员在2号侧后方约十米。1号长传半高球中给2号后，立即直线向前跑，2号接稳球后，或直接用短传给从后面插上接应的3号，2号传完球立即斜线跑到1号前面接应，3号接到2号的回传球后，马上用斜线长传给1号，1号接到3号长传球后，即速短传给2号，并快速插到3号的前面去接应，依次反复练习。4结束部分成队形XXXXXXXxxxxxxx整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。课后小结：
