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1、大班体育活动方案大班体育活动方案1活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。活动打算：1、人手一把小椅子（课前将小椅子摆放到活动场地）2、温柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、老师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，老师组织在相应的位置上站好。2、老师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳动运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。（老师可依据幼儿体力或者天气改变进行适当的热身运动）二、谈话、老师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师：今日我们进行一项体育运动，谀，小挚友，请你想一想你知
2、道哪些体育运动？幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏师：小挚友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做奥运会，小挚友知道吗？幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军大班体育活动方案2一、设计意图：（适合大班）为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具特别新奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹蜻蜓却照旧躺在盒子里，静默无闻，孩子们不知怎样玩，我纳闷，怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓，竹蜻蜓转起来了，忽然引来了孩子们惊喜的欢呼声，纷纷围着想试一试，只听顾星凯小挚友说：真好
3、玩，像直升飞机上转的一样，我怎么没有想到。我随口说：是呀，你们怎么没想到把它转起来呢，你们想想，这么多玩具中还有什么能转起来。我的问题一出，很多小挚友纷纷尝试，不久，有的小挚友告知我：“老师，圈能转。老师，飞环能转。看来可以进行一次有关转的探究活动了。二、活动目标：1、帮助幼儿获得有关物体转动的阅历，并引导幼儿发觉转动形成圆的现象。2、培育幼儿的视察力和语言表达实力。3、激发幼儿对转动现象的新奇和探究的愿望。三、活动打算：1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的阅历。2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘,圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。3、玩具汽车（自行车），螺丝（螺帽），吊扇（扇叶
4、包红色纸），钟等。4、实物投影仪。四、活动过程：（一）玩一玩1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。2、请几名幼儿上来展示自己的玩法小物体用实物投影仪展示,对幼儿让物体转起来的玩法加以确定、引导，一小挚友让转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来?（二）试一试1、鼓舞幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的?加以演示。对因玩法不正确而转不起来的东西，可请转起来的幼儿加以补充演示0（三）看一看1、幼儿再次操作，细致视察，物体转起来后你发觉了什么?2、请说一说你的发觉。3、请幼儿观看吊扇怎样让电扇转起来?（打开开关）师开开关，由慢
5、到快，电扇转起来后你发觉了什么?（圆）（四）找一找1、幼儿再次操作，找寻视察物体转动后形成的圆，找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆?2、幼儿相互沟通。对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示小结：物体转动后形成圆。（五）说一说1、你知道还有什么东西会转?转动后给我们的生活带来了什么？例：电扇的叶子会转，转起来后吹出了风。钟的指针会转，转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转，转起来后可以把东西固定;双层圆桌实物示范，视察2、小结：今日我们发觉了很多会转的东西，其实，在我们身边还有很多会转的东西，这些东西就在我们身边，只要你细致看，细致想，你还会发觉更多好玩的东西，假如你发觉了，请告知我，或告
6、知你的好挚友。大班体育活动方案3一、活动目的：1、进一步提高跳动实力和身体灵敏协调实力。2、形成大胆、勇于挑战精神和自我爱护的实力。3、感受新年欢乐气氛。二、活动打算：绳子、小方凳、套圈绳子、沙包、罐子、尾巴筐子各六组。三、活动过程:1、导入：师：再过一个多月就要过新年了，袋鼠妈妈要请小袋鼠们去购买年货，今日我们就做一次小袋鼠，帮助袋鼠妈妈买年货好不好?在买东西之前呀，我们先要活动活动筋骨，熬炼一下身体。2、出示方凳，探究小方凳的玩法。师：在购买年货之前呀，袋鼠妈妈要教你们一项新的本事，（出示小方凳）这是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩？今日袋鼠妈妈叫你们的本事就是用双手撑着方凳两腿从方凳两边
7、跨过去（老师演示给幼儿看）3、幼儿练习双手支撑跨过方凳。师：你们想不想也来试试看?现在把队伍排成六组，我们不比速度，我们看哪个队的小袋鼠动作标准。（幼儿尝试练习）4、嬉戏：小袋鼠购年货1）讲解嬉戏玩法：1）师：看来你们都学会了这项本事，现在袋鼠妈妈要小袋鼠们去超市买年货了，看，前面是一家超市，袋鼠妈妈要你们买面条（绳子）、包子（沙包）麻花（尾巴）薯片（罐子），但是我们要跨过这块大石头（方凳）,再到超市里拿一样东西回来放到每组旁边的地上框子里，留意每一个小袋鼠到超市里只要拿一样东西就行了。我们看哪个队的小袋鼠最先帮袋鼠妈妈买好年货。2）幼儿嬉戏，老师从旁指导3）评价幼儿嬉戏。4）再次进行一遍嬉戏
8、，老师评价。5）增加嬉戏难度：现在我们要增加难度了咯，在去超市的路上请你先跳过一条小河（套圈），再跨过大石头（方凳），最终绕过小土丘。你们能完成袋鼠妈妈的任务吗？6）幼儿嬉戏，老师指导。7）老师评价并再次进行嬉戏。四、放松整理活动：小袋鼠门帮助袋鼠妈妈买到了年货，袋鼠妈妈真兴奋，现在我们一起来放松一下。大班体育活动方案4活动目标：1 .学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。2 .懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣。3 .培育幼儿爱劳动的情感。活动打算：1 .音乐磁带一盒。2 .自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。3 .小兔头饰人手一份。活动过程：1.老师以兔妈妈的身份谈话引入
9、，激发幼儿的爱好。老师：兔宝宝们，今日的天气真好，我们一起出去熬炼熬炼身体吧！（老师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。2 .打算动作老师：啊!外面的空气好簇新啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。伸伸臂伸伸臂，扭扭腰扭扭腰，摇一摇摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快欢乐乐转圈圈！3 .学习新动作：双脚并拢向前跳老师讲解、示范跳的动作老师：今日啊，妈妈要教你们学一个新的本事：双脚并拢向前跳。看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖。（老师手指膝盖）用力向前跳。老师：珍宝们，打算好了吗?来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖。预备跳!好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳！（2）幼儿自由练习老师：现在
10、，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳！老师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。啊!真棒!我们一起跳到圆圈上，好样的！（3）老师依据幼儿状况进行鼓舞和订正老师:我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。（老师请几个跳得好的幼儿示范跳）我们一起夸夸他们：你们真棒!我再请几个宝宝来跳，谁情愿来的?（老师刚好发觉问题，进行订正。）我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远。宝宝们告知他们应当怎么跳？幼儿：双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳。老师：对，我们再来学一学：双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳。宝宝们真能干，今日又学会了一个新本事。4.幼儿嬉戏老师：妈妈告知你们一个好消息：我们
11、菜园里的菜都长大了，要丰收了。跟着妈妈一起去干活，好吗？幼儿：好老师：宝宝们打算好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了！(2)老师带幼儿跳到菜园老师：菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？幼儿：有萝卜，有青菜，还有蘑菇。老师：妈妈为你们打算了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢？幼儿：蘑菇篮子。老师：真聪慧，这个就是蘑菇篮子。老师讲解示范嬉戏规则老师：看，妈妈来干活了，妈妈一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢？幼儿：一个蘑菇。老师：对。一次只能采一个，我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们，跟着妈妈一起来干活吧。妈妈提示你们啊：用今日学到的本事去干活，
12、大家不要推挤，要留意平安。好了，起先吧！(4)幼儿嬉戏，老师适时引导(音乐)5.放松活动(音乐)(1)老师：小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了。累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧。老师带幼儿做放松动作：捏捏手，捏捏手，锤锤腿，敲敲背,我帮你敲敲，你帮我敲敲，真舒适！老师：珍宝们，时间不早了，我们一起把蔬菜抬回家吧!（老师带幼儿回活动室，结束活动。）大班体育活动方案5活动目标：1、引导幼儿体验春游的欢乐，激发对春天的酷爱。2、增加幼儿的团体意识;培育开朗、英勇的特性。3、提高幼儿基本动作的敏捷性，快跑时会闪躲，不碰撞。活动打算：1、开展过春天主题的系列活动，有相关学问阅历。2、音乐磁带，录
13、音机，3、布置好的活动场地。活动过程：1、导入活动，引起幼儿爱好。老师：你们春游过吗?心情怎样?是怎样进行的？介绍嬉戏场地及玩法。2、起先嬉戏。老师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳动、放松等。幼儿在布置好的场地上欢乐地嬉戏。在“池塘边J学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。过小河：下雨了，排队撑伞过桥（月亮板搭成）。草地上：抓蝴蝶：老师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放风筝J老师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝。老师说风筝飞得高（低），孩子们往前（倒退）跑。上山：钻过山洞（钻洞），上山跟鲜花合影。要求至少有四个伙伴，动作每次要改变。再下山回到草地。3、（3分钟）放松身体，活动结束。嬉戏：春风吹来了，学春燕飞。幼儿园大班策划方案
