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1、单元第4学时学习目标（1） 知道在安全的条件下用己学动作参加小足球比赛（2） 体验比赛时紧张，兴奋的心理感受，表现出强烈的竞争意识学习内容小足球不同球门（场地，规则）的分组比赛课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容准备部分准备活动1、活动颈部；2、活动各关节3、腹部练习；4、压腿运动教学建议1 .教法提示（1） 组织复习运球，传球和射门练习，提示用脚内侧运球，传球和射门（2） 组织学生介绍和交流足球比赛的方法，然后讲解本课比赛的方法和简单规则，重点强调比赛中不准用手触球（除守门员外）更不准推，拉，踢对方队员，服从裁判（3） 赛前检查场地，规定好紧急暂停的信号，保证在安全的环境中进行比赛（4） 比
2、赛时，做好分组工作，安排好观众观看的位置，及时制止犯规现象。要求学生能体验到紧张，兴奋的心理感受，表现出强烈的竞争意识（5） 赛前准备好两种规格的场地，赛后组织交流与讲评2 .学法提示（1） 分组进行运球，传球和射门的练习（2） 相互介绍和交流自己知道的足球比赛方法和规则，认真听老师讲解，知道本次比赛的方法，牢记比赛规则，知道在安全的饿条件参与比赛，并相互监督，服从裁判（3） 在教师的指导下，组成46个参赛队（自取队名）。每队57人，分23个场地进行比赛，教师指定裁判员，其他同学场外既做监督员，还可做拉拉队员（4） 在比赛中能团结合作，合理分工，遵守规则，勇敢参与，赛后评选出最守规则的同学为最佳运动员，发标志性奖励（5）与教师共同小结本单元学习收获
