四年级第二学期体育教案第44课时.docx

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第44课时教学目标:1、能熟练地完成跨越式跳高的完整动作。2、在考核中发挥自己的最好水平,努力展示自我。教学内容:1、跳跃:跨越式跳高(考核)。教学过程:一、开始部分:课堂常规:1、师生问好2、宣布课的内容二、准备部分:1、慢跑一圈2、做专项准备活动练习:弓步压腿、手腕踝关节、原地摆腿、助跑、起跳、过竿三、教法提示:1、组织学生集体做准备活动。2、宣布考核方法,提示学生在每个高度上有三次机会,失败了就不能再跳以后的高度。3、组织学生丈量步点、试跳,提示:应在考核中互相帮助,发挥出最好水平。4、考核后小结讲评,注意以进步幅度为评价重点进行表扬和鼓励。5、课前准备好场地、器材和记录表;课中注意指定观看,安排好观看的学生。6、跳高场地上安排足够的垫子,保证安全。四、学法提示:1、按统一信号做专项准备活动。2、认真听教师的讲解,了解考核的方法和规则,并做好考核的准备。3、丈量步点、试跳,在考核中互相帮助,发挥出最好水平。4、听教师的讲评,来哦接自己的进步幅度,明确自己以后学练跳高的努力方向。5、考完后,在指定的区域内观看,不妨碍他人进行考核,保障自己和他人的安全。6、发现场上垫子移位,及时放好。五、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。3、归还器材。4、宣布下课,师生礼别。

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