操作系统课程设计报告--模拟文件管理系统.docx

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1、操作系统课程设计模拟文件管理系统一、实验内容1 .基本要求：编写一程序，模拟一个简单的文件管理系统。树型结构，目录下可以是目录，也可以是文件。在此文件管理系统，可实现的操作有：改变目录：格式：Cd目录名显示目录：格式：dir目录名创建目录：格式：md目录名删除目录：格式：rd目录名新建文件：格式：edit/文件名删除文件：格式：del文件名退出文件系统：exit2 .目录名和文件名支持全路径名和相对路径名，路径名各分量间用隔开3 .功能具体描述：改变目录：改变当前工作目录，目录不存在是给出出错信息显示目录：显示指定目录下或当前目录下所有文件和一级目录（选做：带/s参数的dir命令，显示所有子目

2、录)创建目录：在指定路径或当前路径下创建指定目录。重名时给出出错信息。删除目录：删除指定目录下所有文件和子目录。要删目录不空时，要给出提示是否要删除。创建文件：创建指定名字的文件，只要创建表示文件的节点即可，内容及大小不考虑。删除文件：删除指定文件，不存在时给出出错信息。退出文件系统：exit4 .总体流程：初始化文件目录输出提示符，等待接受命令，分析键入的命令；对合法的命令，执行相应的处理程序，否则输出错误信息，继续等待新命令。直到键入exit退出为止。二、数据结构设计StructFileNodeCharfilenameFILENAMEJEN；文件名/目录名Intisdir;目录、文件的识别

3、标志Intijlink;文件链接数Intadr;文件的地址StructFileNode*parent,*child;指向父亲的指针和左孩子的指针StructFileNode*sibling_prev,*sibling_ncxt;指向前一个兄弟的指针和后一个兄弟的指针。)三、算法设计3.1 功能模块图执行Cd命令执行dir命令执行md命令执行edit命令bool booldelexc(char *str, filenode *fcur, bool mode,bool dir);exitexc();退出执行del命令3.2 算法思路3.2.1实现方法boolspile(char*str,char*

4、cmdstr,char*filestr);切割字符串boolshell(char*str);用来解释命令boolerrorp(intid);打印错误提示boolboot();启动初始化filenode*find(char*str,filenode*root);递归对目录树进行查找boolcdexc(char*str);booldirexc(char*str);boolmdexc(char*str);booleditexc(char*str);filenode*createnode(char*str,bool_isdir,intadr,filenode*_par);新建对象节点函数调用图3. 2

5、.2设计思想建立一刻目录树，根据输入的命令字符串，对该目录树进行增删等操作。（1）定义全局变量filenode*cur=NULL;指向当前目录节点filenode*root=NULL;指向根节点目录节点char*shcllstr7=cd,dir,md,rd,edit,del,exit;命令字符串intshelllen=7;命令的字符串的长度（2）主函数模块调用boot模块初始化，然后使用WhiIe循环，每次循环中用户可以输入命令字符串，调用SheII模块进行解释并执行操作，执行完成后再次进入循环，直到用户使用CXit退出。（3）其他模块说明（用文字描述，不要代码）删除模块：调用find函数查找

6、到目录节点，然后进行删除节点操作，并注意特殊情况。新建目录/文件模块：通过调用find查找是否重复，若不重复就进行增加节点O切换目录模块：通过find函数找到节点，然后将CUr指针指向该节点。显示目录模块：通过find函数找到节点，循环遍历该节点显示。退出模块：执行exit函数。四、测试数据及程序运行情况c CWINDOWSsystem32cmd.ee - test-ll ESC：Docuents and SettingsXAdministratorMIy DocumentsMJisual Studio 2010ProJectsH testDebugtest有下列命令可供使用： cd切谈当前目

7、茎 di*显示目录内容1 121 3 41 5 ? 8md新建目录Fd :除目泉edit新建文件del删除文件exit推出系统di*该目录含有0个项目md dirledit Filel情输入文件地址：2300di*该目录含有2个项目 Filel diilcddi*lnddir2rd/dirl目录非空，是否删除Y-9dir该目录含有1个项目file!delfile!dir该自家含有0个项目五、实验过程中出现的问题及解决方法1 .判断路径需要识别全路径与相对路径，解决方法，通过对符号的查找，分四种情况。2 .删除当前目录或其父目录会造成CUr乱指，解决方法，删除前先判断，如果出现这种情况就重新设置cur03 .递归删除子目录，若子目录非空，会弹出警告，解决方法，设置安静模式,用于递归删除。六、自我评析与总结通过本次课程设计，我认真了解了系统中目录的工作原理，以及他所采用的数据结构原理，让我对操作系统有了更深的体会。七、参考文献1操作系统实验教程，张丽芬、刘利雄、王全玉等，清华大学出版社。2操作系统原理与实践教程周湘贞、曾宪权编，清华大学出版社。3Windows操作系统核心编程实验教程，宋晓宇，中国铁道出版社。