解决问题(教学设计).docx
《解决问题(教学设计).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《解决问题(教学设计).docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、解决问题舟山市定海区舟竦小学梅英一、教学内容:人教版小学数学二年级上册P63例7二、教学目标:1.进一步熟悉解决问题的一般步骤,能选择合适的运算解决实际问题,提高分析问题、解决问题的能力。2 .能用画图的方式表示题目的意思,得到正确结果。3 .在经历画一画、说一说、算一算等活动中,感受画图在解决问题过程中的作用。4 .培养学生认真审题和细心检查的好习惯。三、教学重难点:用画图的方法解决问题,并体会在解决问题中的价值。四、教学准备:练习纸五、教学过程:(一)创设情境一年级准备进行优秀作业评比,老师要求小朋友搬桌子做准备工作。课件出示:(1)摆4排桌子,每排5张,一共摆多少张?(2)摆2排桌子,一
2、排5张,另一排4张,一共摆多少张?(二)探索新知1 .读题,明确条件和问题。(1)我们一起把题目完整地读一读,边读边想:你从题中分别找到了哪些信息和问题?指名学生说说找到的信息和问题。(2)比较:比较这两道题目,它们有什么相同的地方?2 .自主尝试你会列式计算吗?把算式写在反面。指名学生回答,教师在黑板上列式:(预设:第(1)题:5X4=20(张)4X5=20(张)第(2)题:4X5=20(张)4+5=9(张)2+4+5=11(张)3 .想办法验证(1)到底谁说的算式正确呢?你能用什么方法把题目的意思清楚地表示出来,再确定计算方法呢?(预计学生会说:摆一摆、画的方法)(2)学生画一画。今天我们
![解决问题(教学设计).docx_第1页](https://www.1wenmi.com/fileroot_temp1/2024-2/21/d2ebd2bb-60dc-44c1-a21b-99d000f9e874/d2ebd2bb-60dc-44c1-a21b-99d000f9e8741.gif)
![解决问题(教学设计).docx_第2页](https://www.1wenmi.com/fileroot_temp1/2024-2/21/d2ebd2bb-60dc-44c1-a21b-99d000f9e874/d2ebd2bb-60dc-44c1-a21b-99d000f9e8742.gif)
![解决问题(教学设计).docx_第3页](https://www.1wenmi.com/fileroot_temp1/2024-2/21/d2ebd2bb-60dc-44c1-a21b-99d000f9e874/d2ebd2bb-60dc-44c1-a21b-99d000f9e8743.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解决问题 教学 设计
![提示](https://www.1wenmi.com/images/bang_tan.gif)