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1、5七律长征预习单一、走近作家，了解写作背景（一）作者简介毛泽东（1893年12月26日1976年9月9日），字润之，湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。（二）关于长征1 .长征的总体介绍1934年10月，中央红军主力为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫从中央苏区出发,实行战略大转移。党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等省，爬雪山，过草地
2、，历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵假，行军约二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合，长征胜利结束。2 .“长征”一词的由来1935年5月，红军渡过金沙江、进入四川大凉山彝族聚居地后，朱德同志以红军总司令名义发布了中国工农红军布告，布告中首次用了“红军万里长征”一语。同年10月，毛泽东同志写了著名的七律长征诗。从此，“长征”成为红军战略大转移的专用名词，而且得到了更为广泛的宣传和使用。二、大声朗读诗歌三遍，注意读准字音，读出节奏，想象诗中情景，体会诗人的情感。三、抄写诗歌两遍。四、阅读诗歌，完成下列题目。（一）这首诗从体
3、裁的角度看属于诗,全诗八句，每句七字，两两成联，格律较严，从前到后依次为首联、联、联、尾联。（二）解释下面的词语。1.透迤：2.磅礴：3.走泥丸：4.云崖：5.桥：6.三军：（三）阅读诗歌，回答问题。1 .整首诗是围绕“”一句来写的。2 .这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”，请填写完整。、越乌蒙、抢大渡、五、质疑提问5七律长征作业单一、理解性默写（一）这首诗中运用了对偶修辞手法的诗句是：（二）诗中表达红军将士取得长征胜利后的喜悦心情的诗句是“”二、阅读诗歌，完成题目。（一）对首联赏析有误的一项是（）A.这两句体现了红军的英雄气概和百折不挠的坚毅精神。B.“远征”指行程之远，时日之长，“难”可
4、见牺牲之大，经历之苦，“远征难”总括了红军长征途中所遇到的一切困难。C.这两句写红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看的极平常。D.“不怕”“只等闲”充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和革命浪漫主义精神。（一）有人说“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中的“细浪”“泥丸”说明乌蒙山并不难翻越，你认为这种说法对吗？为什么？（三）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中有一对反义词：和o请分析这对反义词的表达效果。（四）对这首诗赏析有误的一项是（）A.诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。B.诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国
5、工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。C.诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D.红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。三、拓展练习十六字令三首一九三四年到一九三五年毛泽东（其一）（其二）（其三）山，山，山，快马加鞭未下鞍。倒海翻江卷巨澜。刺破青天铐未残。惊回首，奔腾急,天欲堕，离天三尺三。万马战犹酣。赖以拄其间。（一）下列对修辞手法判断簿误的一项是（）A.惊回首，离天三尺三。（夸张）B.奔腾急，万马战犹酣。（拟人）C.山，刺破青天铐未残。（比喻）D.山，倒海翻江卷巨澜。（比喻）（二）下列对诗句意思理解簿误的一项是（）A.三首小令分别以回望、环视和俯视的角度，写出了山的高、大、险。B. “其一”中的“惊”字含义丰富，既从侧面烘托出了山的高峻，又写出了红军战士临危不惊的自豪。C. “万马战犹酣”一句写出红军与敌激战的场景，表现出红军战士意气风发、锐不可当的气势。D. “刺破青天铐未残”一句包含了三层意思:一是山峰似剑；二是山峰锋利；三是山峰高峻无比。（三）本诗中所出现的“山”象征着诗人的精神。
