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1、会计能力调查分析报告一、样本概况本次调查的样本主要通过在微信群调查问卷，向调查中心样本库人员发短信来获得。获得样本为1557个，筛选后用于分析使用的有效样本为1279个。按岗位划分，普通工作人员占21.58%,基层管理人员占20.33%,中层管理人员占41.13%,高层管理人员占16.97%；按学历划分，本科及以上的群体占88.11%；按年龄划分，84.29%位于26-50岁之间;样本具有广泛的代表性。二、会计人的长期职业目标与准备工作在15个具体的目标，按重要性列示超过5%的前五个目标。会计人将升职作为长期目标的比例远高于其他目标，这也是各项行为的驱动力。从细分年龄来看，26-35年龄段选择
2、升职的比例最高，超过60%。31-35年龄段选择加薪的比例最高，超过30%。2、准备工作长期目标对应的准备工作考成专评自掘墀升会计人员认为升职、加薪与考试考评的关联度最好，成为需要具备的硬件，而能力提升与考试考评还略微存在差异；其他因素均低于5%未进行列示。以跳槽/转岗/转行和提升能力/影响力为长期目标的，则是将个人能力提升放在首位。三、会计人35年的中短期职业目标与能力需求1、3-5年的中短期职业目标35年内发展目标作为更为准确描述会计人选择的中短期目标，以5分为满分的情况下，获得/提升职业能力的目标大幅高于其他选项，与增加薪酬/持股、级别晋升、取得新证书、去喜欢的机构工作成为选择集中的五个
3、选项；同时按年龄维度分析中这五个选项中均为26-30岁年龄段选择比例最高。按不同中短期职业目标之间的关联性分析，数值0.5-1之间为强正相关，增加薪酬/持股与获得/提升职业能力关联系数为06,跨省换工作与省内跨城市换工作关联系数为0.56,取得新证书与级别晋升关联系数为0.49,级别晋升与获得/提升职业能力关联系数为0.48,进一步印证了上述结论。2、3-5年内的中短期能力需求3-5年内所需技能从职级维度看，对7种候选技能的需求量跟随职业层级递减，普通工作人员需求的技能种类多（4.3种），高层管理者需求的技能种类最少（3.7种）；不同职业层级的人最需要技能区别明显，普通工作人员是财务知识、基层
4、管理人员是管理能力，中层和高层管理人员是战略思维能力。3、3-5年内适合的职业技能提升途径3-5年内的职业技能提升途径L； I , IY80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%在10个候选项中，总体看被选择最多的是论坛/沙龙/讲座(51.52%)，其次是慕课等知识平台(46.05%),互联网极大地丰富了人们此类学习途径的选择。从职业层级看，不同层级人员的职业技能提升途径选择有明显区别：普通工作人员和基层管理人员首选的途径考证，分别有72.46%和58.46%的人选择，中层管理人员和高层管理人员首选的途径是“参加线上或线下的论坛/沙龙/讲座
5、等专业活动，分别有60.08%和56.68%的人选择，希望获得思路上的启发。4、职业能力的提升途径选择不同职业能力适合投票人的学习途径尽管培养不同能力选择的路径不同，一种学习途径对于多个目标是通用的，比如参加论坛想收获多种职业能力。不同会计人员根据自己的资源和喜好等因素，在若干个可选途径中选择最适合自己需求的。四、培训偏好1、喜欢的教师类型喜欢的教师类型在六类教师群体中，其中五类有超过40%的人喜欢，受欢迎的程度都比较高。普通工作人员明显的更喜欢专业机构人员和培训机构专职教师两类教师。初、中、高级管理者对个人讲师之外的五类师资都比较认可，都有超过40%的认可度。初级和中级管理者对于专业机构来的
6、师资最认可，高级管理者对于专业机构和高校来的师资认可度一样。随着职级的上升，对高校教师、税务等政府机构的官员教师的喜好则是上升。2、喜欢的培训方式事欢的培训齿式1ttl11WW(IMMMinUTM11sMBBMk三n以满分5分计，总体看，线上线下融合的认可度是最高的（4.29分），略高于面授（4.25分），明显高于线上（3.99）。普通工作人员、基层管理人员最喜欢线上线下结合的培训方式,中层和高层管理人员则更喜欢面授（但对线上线下结合的方式也比较喜欢）。五、所在单位的培训开展情况1、不同类型单位的人才培养途径选择不同类型单位的人才培界途径选择没彻专门Ia织培训=员工门送船15或且接Om盘址培削
7、一表培Ul用附蛆根培训购买网以培训.:一:一M内部员工培训一好期部培训-_般0电取方业迹N；=-!2231-_58%15.00%25.00%35.00%45.00%55XX)%6S.00%75.00%国企国企外企行政业第位会计新界相关专业帆府口似含自由职业占)总体看，被选用最多的是鼓励考取专业证书、组织参加外部培训，远超过其他培训方式。另外，13.21%所在机构没有组织专门的培训，其中外企为18.67%,是最高的。从单位类型看，外企和会计所请员工做内训多，国企、行政事业单位、会计所是组织外出培训多的机构，都有约60%的选择。企业文化不同，培训的选择也不同。2、所在单位对会计培训工作的重视度以满分5分计，各类机构对于培训工作的重视程度均有待提升。按照重视程度看，会计所等专业机构与外企更为重视培训工作。从对会计培训的重视程度看，会计所等专业机构更为重视会计类培训工作，外企与行政事业单位在整体培训中显示会计工作的重要性略靠后；不管是整体培训重视度还是会计类培训重视度,民企都是最低的，且两者基本等同。
