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小学四年级科学上册1种番茄教学设计1、种番茄【学习目标】1 .知识与技能(1)学习观察的方法，通过观察活动培养观察能力。(2)以番茄为例，能从形态上认识植物的六大器官。(3)能够理解本课出现的重点概念名词。2 .过程与方法(1)学习用比较的方法对不同的植物进行比较，认识更多的植物。(2) 了解植物世界的丰富多彩，培养爱护植物的情感。【学习重点】(1)能够理解本课出现的重点概念名词。(2)培养观察能力。【学习难点】(1)在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。(2)认识植物的六大器官。【学习课时】二课时第一课时【学习过程】一、新知学习。1 .课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。2 .资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。第二课时二、课文学习，交流研讨。1 .番茄是由哪几部分组成的呢？2 .番茄和玉米都是我们常见的植物，认真观察一下，它们的叶子有什么不同之处？3 .谈一谈自己对于番茄的看法。【学习反思】通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
