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1、幼儿园传染病预防健康主题活动方案口罩小卫士（健康）1.愿意佩戴口罩，懂得自我保护。2 .掌握佩戴口罩的正确方法，能主动配合戴口罩。3 .知道戴口罩可以预防疾病传播，了解戴口罩的意义。活动准备教师用材料：数字资源“口罩小卫士”、挂图“口罩小卫士”。幼儿用材料：幼儿操作材料第1011页。活动过程一、活动导入谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。教师：人们为什么戴着口罩呢？你在什么时候会戴口罩？二、感知理解1 .出示口罩实物，引导幼儿了解口罩的构造及作用。教师：口罩长什么样子呢？有什么作用呢？2 .播放数字资源“欣赏吧”儿歌动画，引导幼儿初步了解戴口罩的步骤。教师：你会戴口罩吗？你平时戴口罩的方法正确吗？一
2、起来看看儿歌吧！小结：展开口罩，分清里外。撑开皮筋，耳后挂起。拉开口罩,覆盖口鼻。压紧鼻梁，病毒远离。下面哪个小朋友佩戴口罩的方式是正确的，给他贴上贴纸吧。，夬乐生睇下面哪种使用口罩的方法是对的,请你围出来不摸口罩的表面交换使用口罩定时更换口罩27教师：图中小朋友戴口罩的方式正确吗？你觉得在戴口罩过程中还需要注意什么呢？小结：戴口罩过程中要注意不要戴反，里外分清楚，要将口罩拉开覆盖好口鼻；不和他人交换口罩；记得定时更换口罩。三、总结分享教师：我们在什么场合需要戴口罩呢？戴口罩需要注意什么呢？小结：在人群密集的场所以及环境不好的时候需要戴口罩。戴口罩需要先分清口罩的里外，口罩戴上后要盖住嘴巴、鼻子和下巴。活动建议1 .鼓励幼儿回家后分享自己戴口罩的方法，并能在需要的场合自觉戴口罩。2 .活动中练习的口罩已被污染，无法再次使用，教师应引导幼儿有序丢弃口罩。
