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空气教案10教学目标知识与技能1 .说出空气的主要成分和组成。2 .通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。3 .初步学会鉴别纯洁物、混合物。4 .知道物理性质的概念，说出氧气，氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。5 .知道空气是一种珍贵的自然资源，简要说出造成空气污染的原因以及如何防止空气污染。过程和方法1 .结合生活中的事例进行学习或理解有关概念。2 .通过教师着重讲解、分析实验过程等方法，能自主得出实验结果，为自主式探究式学习打根底。3 .通过观看多媒体等辅助学习资料，能更深刻的理解有关学习内容。4 .阅读资料，观察图示，分析讨论，知道空气的重要性，养成环保意识。情感态度与价值观1 ,通过研究空气组成的实验过程，树立尊重客观事实的和严谨的科学态度。2 .通过空气是一种珍贵的资源学习，认识到空气对人类的重要性。3 .通过空气污染与保护的学习，增强环境保护意识，认识到保护环境要从现在做起，从身边的小事做起。教学重点、难点重点1 .空气的组成。2 .空气中氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质。3 .空气的作用。4 .纯洁物与混合物的概念。5 .介绍空气污染的严重危害，以增加学生的环保意识。难点1 .研究空气组成的实验过程及原理。2 .氮气和惰性气体的物理性质及用途。教学准备1 .准备有关空气污染的资料。2 .准备教材中测定空气里氧气含量实验的有关器材。
