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1、防诈骗主题班会教案一、教学目标1 .让学生了解电信诈骗的种类和常见手段，提高防范意识。2 .培养学生分析、判断和应对电信诈骗的能力。3 .通过小组合作和讨论，加强学生的团队协作和沟通能力。二、教学重点和难点重点：掌握电信诈骗的常见手段和防范方法。难点：如何在实际生活中运用所学知识，有效识别和应对电信诈骗。三、教学过程（一）导入新课.通过播放电信诈骗案例视频，引起学生兴趣，激发学生讨论热情。案例一：2024年1月7日，绥阳县某中学学生小红（化名，13岁）在家中刷快手看见有一个明星QQ,添加QQ后对方称小红泄露了该明星的信息己经报警了，要求小红配合调查。随后对方就发来了一个二维码，要求小红扫描进群
2、，进群后对方称是该明星的律师并发来了律师证。在对方的恐吓中小红立马配合对方打开手机摄像头对着父母的手机，然后按照对方的要求点开了父母的微信付款码，随即银行卡里的钱就被全部转走了，共计损失2万余元。案例二：李某（11岁）在网上搜索其喜欢的明星，并添加了明星的助理，对方让其给某愿公益转账后对方称其是未成年人导致其公司账号冻结，不冻结追究其责任，其按对方指导操作在2023年1月1日16时通过其舅妈的云闪付给某商城转账被骗33035元。案例三：赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，其加入
3、群后对方说支付L88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。案例四：小赵在购买游戏账号时，被诱导支付4100元，随后被告知操作错误导致资金被冻结。诈骗者诱导小赵继续充值以解冻，最终导致小赵被骗走8100元。案例五：赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，
4、其加入群后对方说支付L88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。.提问学生：你们遇到过或听说过哪些电信诈骗？当时是怎么处理的？.引导学生分享经历和感受，为后续的防范策略学习做铺垫。（一）知识讲解.详细介绍电信诈骗的定义、分类及常见手段，如钓鱼网站、虚假广告、冒充公检法等。电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触
5、式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。电信诈骗主要有以下几种分类：1 .电话诈骗：犯罪分子通过电话拨打受害人电话，冒充公检法、税务机关等进行诈骗。2 .网络诈骗：犯罪分子通过网络平台发布虚假广告、钓鱼网站等方式进行诈骗。3 .短信诈骗：犯罪分子通过发送虚假短信，诱使受害人点击链接或回复信息进行诈骗。常见的电信诈骗手段包括：1.假冒公检法诈骗：犯罪分子冒充公检法机关工作人员，以受害人涉嫌违法犯罪为由，要求受害人将资金转入“安全账户”。2 .网络购物诈骗：犯罪分子通过虚假购物网站或社交平台发布虚假商品信息，受害人付款后无法收到商品或收到的商品与描述不符。3 .假冒领导诈骗：犯罪分子冒充
6、受害人的领导或熟人，以急需用钱为由，要求受害人转账。4 .中奖诈骅：犯罪分子通过电话、短信等方式通知受害人中奖，但需要缴纳一定的“手续费或税款才能领取奖品。5 .免费皮肤“大陷阱宣称免费赠送游戏装备，再通过“激活费、认证费、验证费骗取未成年人钱财，诱导孩子用家长手机进行转账操作。6 .假明星发假福利诱骗未成年人加入粉丝群，以打榜等名义进一步实施诈骗，不法分子经常以加入“明星粉丝QQ群为诱饵，声称完成任务可领取礼品或明星签名，诱导未成年人进行转账或刷单。7 .盗取微信号、QQ号进行诈骗将学生微信号、QQ号盗号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要学生亲戚、
7、朋友转钱。8 .红包返利“杀鱼盘诈骗分子通过短视频网站、聊天工具等渠道发布红包返利虚假信息，诱骗未成年人入群，随后以手续费、转账费、红包费等多种借口来进行诈骗。9 .“防沉迷骗钱财以“解除游戏防沉迷限制为由，通过屏幕共享等手法，欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码来骗取钱财。需要注意的是，电信诈骗手段不断翻新，我们需要保持警惕，不轻易相信陌生人的信息，不随意点击陌生链接，不随意透露个人信息和账户信息。如果遇到可疑情况，应及时报警或向相关机构求助。.结合真实案例，分析诈骗者的心理和作案手法，帮助学生深入理解。.讲解识别诈骗信息的方法和应对策略，如保护个人信息、不轻信陌生电话和信息等。
8、如何防范电信网络诈骗？下载注册国家反诈APP主动下载并注册“国家反诈中心”APP,从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。轻信虚假信息不轻信虚假信息对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。随便透漏个人信息不随便透漏个人信息骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全！在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。惕过于热情的陌生警惕过于热情的陌生人当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。（三）情景模拟.学生分组，每组模拟一个电信诈骗场景，其他组进行辨别和评价。.通
9、过角色扮演，让学生体验诈骗者的伎俩，加深对诈骗手段的认识。.教师点评并总结，强调识别和防范诈骗的重要性。（四）课堂互动.开展知识竞答游戏，用趣味问答的形式复习电信诈骗的相关知识。.学生之间互相提问，讨论如何在生活中避免上当受骗。.教师引导学生分享自己的防范心得，形成积极的防范氛围。（五）总结反思引导学生总结本节课学到的知识，强调防范电信诈骗的重要性。.要求学生回家后与家人分享学习内容，扩大防范电信诈骗的社会影响力。.教师总结本节课的收获和不足，为下一节课的教学改进提供依据。四、教学方法和手段方法：案例分析法、情景模拟法、互动讨论法手段：多媒体教学、角色扮演、知识竞答五、课堂练习、作业与评价方式
10、课堂练习：学生通过模拟场景进行电信诈骗识别练习。作业：学生编写一份家庭电信诈骗防范指南，向家人普及防范知识。评价方式：课堂表现、作业完成情况和团队合作能力。六、辅助教学资源与工具.电信诈骗案例视频资料.情景模拟角色扮演服装道具.知识竞答题目卡片七、总结本次主题班会旨在帮助学生全面了解电信诈骗，掌握防范技巧，提高学生的自我保护意识和能力。通过多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度，达到教学目标。八、教学反思在实际教学过程中，要关注学生的反应和需求，灵活调整教学策略。同时，要注重培养学生的批判性思维和实际操作能力，让学生在掌握理论知识的同时，能够将所学知识应用到实际生活中，有效预防和应对电信诈骗。此外，还要加强家校合作，共同营造一个安全、和谐的通信环境。
