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1、农村小学教师三八红旗手个人事迹材料张三，阳光小学班主任，一直从事语文、数学双学科教学。曾几次获得优秀教师、优秀班主任的荣誉称号。用心教育学生，用爱呵护成长。对于一直从事班主任工作的张三老师来说，坚守温暖有爱的教育就是她的人生信条。她致力于做一名有温度的班主任。工作中她始终保有爱心、耐心、细心、责任心，坚持用爱温暖和陪伴每一个孩子，给予孩子慷慨而充满激情的爱，并尽可能多地让每位学生亲身感受到。在和学生交流中她善于转换角色,换位思考，平等交流。她坚信每一位学生都有自己的闪光点值得去发现，都有自己独特的魅力值得去赞美。教育需要爱，也需要智慧。在班级管理中，她将学生德育工作放在首位，引导学生德才兼备，
2、注重学生品德和良好习惯的培养。她善于发现学生的闪光点并积极为学生搭建自我展示的平台，鼓励学生展示自我。班级管理和学生的成长的点点滴滴，她都会用手机记录下来，制作成短视频或照片集与家长们一同分享。对于学习和生活上有困难的学生，她总是及时予以心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们正确认识自己和评价自我，并学会在班级生活中不断实现自我价值。对于成绩相对落后且行为习惯不好的学生，她总是会给予学生无微不至的关怀，对于发现的问题及时与学生推心置腹地交谈。在她的耐心培养下，其所带班级团结友爱，积极向上，在各项活动中表现突出，得到学校和家长的好评。家校共育中，张三老师经常与家长及科任老师沟通交流，及时掌握学生的生活与学习情况，同时也会帮助家长解决一些教育问题。她深知作为班主任不但要及时关注学生的学习生活，还要关注家长的心理困惑与教育观念，要想尽方法给家长“排忧”和出谋划策。于是，她经常和家长进行沟通并保持长期联系，及时疏导了家长的心理困惑,同时给家长传授一些教育孩子的方法。通过这样推心置腹的交流，家长们也不再制造紧张空气，家庭氛围更加幸福和谐。“每一位孩子都是一朵花。”张三老师在接下来的教育旅途中，她将永葆初心，用智慧、耐心、爱心去精心浇灌，让每一位学生都成为绚丽多彩的花朵。
