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1、防震主题班会教案10篇1.防震主题班会教案篇一活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。活动过程：一、情境导入世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识？今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护？二、活动过程1、小组内相互交流，了解地震的成因。2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。3、初步了解各种地质灾害的关联性。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的
2、关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。4、地震发生时，如何进行个人防护？(1)如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间
3、和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。(2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。(3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。(4)如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。(5)如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。(6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶
4、手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。(7)无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。5、地震防护演习。三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获？2.防震主题班会教案篇二活动目的：1、使学生懂得地震防护学问及防其它灾难小常识。2、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。活动过程：一、地震学问介绍：地震是威逼人类安全的一种严峻自然灾难。那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济兴旺地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惊地震的阴影，甚至谈震色变。一次地震，从感觉到震惊到房屋倒塌,通常仅有十几秒的时
5、间。在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要快速实行措施，不要迟疑，以免在迟疑中丢失生存的时机。阅历证明，震时就地躲避，震后快速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的方法。避震时要重点爱护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。二、介绍几种能够简洁辨识的地震前兆1.地下水特别：井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。2 .动物特别：震前动物有预兆，亲密监视重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。3 .地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，
6、是重要的临震报。临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要坚决，快速行动快避险三、在震中紧急避险的方法1、在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等简单构成三角区的地方，要留意爱护头部，留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。震后20秒左右要马上跑出室外，到开阔地避开受余震的损害。2、在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。3、在影剧院、体育场或饭店，要快速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可快速跑出门外。4、在百货商场或超
7、市，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。5、在工作间，要快速关掉电源和气源，就近隐藏在结实的机器、设备或办公家具旁。6、在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场所。为防止余震伤人，地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。7、在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意避开行李掉下来伤人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后,快速下车向开阔地转移。8、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、
8、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。四、自由畅谈对安全的熟悉。五、结束语：同学们，学习把握一些有关地震、防震的学问，进一步提高防震减灾意识，增加防震减灾技能，是减轻地震灾难和地震影响的有效途径。期望大家学会用学问守护自我的生命。祝福大家今日好，明天会更好！3.防震主题班会教案篇三活动目的：经过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情景时能够进行一些有效的举措，从而保护自我减少伤害。活动过程：一、师谈话二、师讲解地震发生造成的灾害：1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。3、在海上引起海啸，风暴潮等。
9、三、师讲解如何做好防震减灾。（一）面临地震，如何做好防震减灾1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，好用枕头、被子等柔软物品护住头部。2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是庆幸的事情。3、如果在建筑物密集的地方，好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。（二）发生险情时，如何救助1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣
10、服等捂住口鼻.，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，所以要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。四、如何做好家庭防震准备1、腾空床下、桌下等处，以利藏身。2、易燃易爆和有毒物品应放到安全处。3、清理家中及楼道内的杂物，坚持通道的畅通。五、让学生交流了解到的防震知识。六、师小结：地震并不可怕，只要我们坚持冷静的头脑,采取相应
11、的措施，就必须能够战胜灾难。4 .防震主题班会教案篇四一、班会主题：科学对待地震。二、班会地点：XX班教室。三、班会时间：四、班会目的：向学生介绍地震的有关知识，使学生能够科学地对待地辰O五、班会形式：介绍讲解，交流发言。六、班会过程：(一)地震的成因和分布。(二)地震前兆异常。地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气象和动物异常。但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。因此，对待宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报告。常见的异常有：鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、
12、乱跑乱窜，狗猫等动物狂叫乱咬；地下水异常;地光明亮而且恐怖；地声强烈而且怪异在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了自己的意见，气氛热烈。(三)地震预防知识。1、学习地震知识。(I)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡。(2) 了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况。(3)掌握基本的地震防御办法。(4)注意身边自然界的异常现象。(5)不要听信和传播地震谣言。2、室内防震措施。(1)高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路。(2)较高的家具上面堆放笨重物品。(3)危险的是组合家具，可用角铁或结实
13、的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除。(4)固定桌面上的贵重物品，如计算机等。(5)系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。(6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。(7)卧室，尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。(8)有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。(9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。(10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内3、室外防震措施。(1)正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。(2)选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙
14、、路灯和变压器(3)发布临震的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时防震棚。在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序(四)总结：今天，我们了解了有关地震的知识，希望同学们能够科学地对待地震。班会效果：通过班会同学们了解了有关地震的知识，克服了惧怕地震的心理，掌握了有关地震的防护知识，能够科学地对待地震。5 .防震主题班会教案篇五一、教学要求：1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。2 .培养学生的想象能力在动画和图的启发下，想像地球内部的运动。3 .向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。二、教学重点：地震的成因三、教学难点：地震的求生。四、教学准备
15、：flash课件、PPt图片、记分牌。五、教学过程：导入同学们你们想了解地震的有关知识吗？（二）新授1.了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。2 .地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash课件:恐怖的地震（求生篇前），并尝试一起讨论其他预示现象。（了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。教师对这部分知识做相应讲解,使学生对引起地震灾难的纵波（P波）、横波（S波）、体波和面波有一个基本概念。）纵波（P波）：速度快，引起地面上下颠簸。横波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。体波：P波和S波统称体波。在地球内部传播。面波：体波到达地表后激发的次生波一一面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大。我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？接着观看Flash课件：恐怖的地震（求生篇后），了解逃生基本要领
