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1、试验设计基础知识试验设计基础知识陈中松行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长案例演示案例演示有交互作用的正交试验设计有交互作用的正交试验设计混合水平的正交试验设计混合水平的正交试验设计正交试验、正交表及其用法正交试验、正交表及其用法实验设计简介实验设计简介目录目录行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长为什么要做试验设计？行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化
2、| 学习成长例1：这里有27个球， 其中有且只有一个球质量为9克, 其它26个都为10克。给你一架天平，请找出重为9克的那个球。请问，你至少要称几次？第一节：第一节：DOE基本简介基本简介行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长例2：这里有混合的9框球(每框100个)，其中有且只有一框里的球质量全为9克, 其它8框里的球都为10克。给你一架天平，请找出里面的球重为9克的那个框。请问，你至少要称几次？第一节：第一节：DOE基本简介基本简介行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟
3、通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长实驗設計在生產实驗設計在生產/ /制造過程中的位置：制造過程中的位置：行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长通過實驗通過實驗進行优化設計進行优化設計行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长保证试验质量节约试验成本缩短试验周期第一节：第一节：DOE基本简介基本简介行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长经典经
4、典DOE田口DOE谢宁DOE数理统计技术信噪比设计、系统设计、参数设计、容差设计等技术。总结了七种新的DOE应用技术： 多变图技术、零件搜索技术 、成对比较技术 、变量搜索技术 、完全析因技术 、 改进效果检查及实验设计的回归分析。 第一节：第一节：DOE基本简介基本简介行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长试验设计试验设计 明确试验目的 明确试验指标 确定因子和水平 选择正交表 全因子设计 部分实施因子设计试验试验&记录记录数据分析数据分析验证试验验证试验 方差分析法 直观分析法 试验次序应随机 尽量使除考察
5、的因子外的其它因素固定 试验过程所有状况都应记录 验证试验结果是否符合试验目的和指标要求第一节：第一节：DOE基本简介基本简介DOE基本步骤:行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长右图是一個比较典型的正交表.“L L”表示此为正交表, “8 8”表示試驗次數, “2 2”表示兩水平, “7 7”表示試驗最多可以有7個因素 (包括單個因素及其交互作用).第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法正交表:行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队
6、协作 | 拥抱变化 | 学习成长正交表的表示方法:一般的正交表记为Ln(mk)，n是表的行数， 也就是要安排的试验数;k 是表中的列数，表示因素的个数；m 是各因素的水平数；常见的正交表:2水平的有 L4(23), L8(27), L12(211), L16(215)等；3水平的有 L9(34), L27(313)等；4水平的有 L15(45);5水平的有 L25(56);第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长正交表的两条重要性质:1) 每列中不同
7、数字出现的次数是相等的，如L9(34)中，每列中不同的 数字是1，2，3，它们各出现3次；第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法2) 在任意两列中，将同一行的两个数字看成一个有序数对，则每一数对出现的次数是相等的，如L9(34)中有序数对共有9个: (1,1), (1,2), (1,3), (2,1), (2,2), (2,3), (3,1), (3,2), (3,3), 它们各出现一次。 所以，用正交表来安排试验时，各因素的各种水平的搭配是均衡的，这是正交表的优点。行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥
8、抱变化 | 学习成长例1：(单指标的分析方法)某炼铁厂为提高铁水温度，需要通过试验选择最好的生产方案经初步分析，主要有3个因素影响铁水温度，它们是焦比、风压和底焦高度， 每个因素都 考虑3个水平，具体情况见表。问对这3个因素的3个水平如何安排，才能获得最高的铁水温度?第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长解：如果每个因素的每个水平都互相搭配着进行全面试验，必须做试验33=27次。现在我们使用L9(34)正交表来安排试验。第二节：正交试验、正交表及其
9、用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长我们按选定的9个试验进行试验，并将每次试验测得的铁水温度记录下来：为了便于分析计算，我们把这些温度值和正交表列在一起组成一个新表。另外，由于铁水温度数值较大，我们把每一个铁水温度的值都减去1350，得到9个较小的数，这样使计算简单。第三节：正交试验、正交表及其用法第三节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长分析表第二节：正交试验、
10、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长解释：K1这一行的3个数分别是因素A, B, C的第1水平所在的试验中对应的铁水温度之和;K2这一行的3个数分别是因素A, B, C的第2水平所在的试验中对应的铁水温度之和;K3这一行的3个数分别是因素A, B, C的第3水平所在的试验中对应的铁水温度之和;k1, k2, k3这3行的3 个数，分别是K1, K2, K3这3行中的3个数的平均值；极差是同一列中， k1, k2, k33个数中的最大者减去最小者所得的差。极差越大，
11、说明这个因素的水平改变时对试验指标的影响越大。极差最大的那一列，就是那个因素的水平改变时对试验指标的影响最大，那个因素就是我们要考虑的主要因素.通过分析可以得出：各因素对试验指标(铁水温度)的影响按大小次序应当是C (底焦高度) A (焦比) B (风压)；最好的方案应当是C2A3B2。与此结果比较接近的是第9号试验。为了最终确定上面找出的试验方案是不是最好的，可以按这个方案再试验一次，并同第9号试验相比，取效果最佳的方案。第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化
12、 | 学习成长例2：(多指标的分析方法- 综合平衡法)为提高某产品质量，要对生产该产品的原料进行配方试验。要检验3项指标：抗压强度、落下强度 和裂纹度，前2个指标越大越好，第3个指标越小越好。根据以往的经验，配方中有3个重要因素：水分、粒度和碱度。它们各有3个水平。试进行试验分析，找出最好的配方方案。第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长解：我们选用正交表L9(34)来安排试验。第三节：正交试验、正交表及其用法第三节：正交试验、正交表及其用法行为准
13、则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长024681012789 0246810789 00.511.522.533.54789 02468101214164680246810121446800.511.522.533.5468024681012141.11.31.502468101.11.31.500.511.522.533.51.11.31.5行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价
14、值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长分析：1) 粒度B对抗压强度和落下强度来讲，极差都是最大的，说明它是影响最大的因素，而且以取8为最好；对裂纹度来讲，粒度的极差不是最大，不是影响最大的因素，而且也以取8为最好；2) 碱度C对三个指标的极差都不是最大的，是次要的因素。对抗压强度和裂纹度来讲，碱度取1.1最好；对落下强度，取1.3最好，但取1.1也不是太差，综合考虑碱度取1.1；3) 水分A对裂纹度来讲是最大的因素，以取9为最好；但对抗压强度和落下强度来讲，水分的极差都是最小的，是影响最小的因素。综合考虑水分取9；最后较好的试验方案是B3C1A2第二节：正交试验
15、、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长例3：(多指标的分析方法- 综合评分法)某厂生产一种化工产品，需要检验两下指标：核酸统一纯度和回收率，这两个指标都是越大越好。有影响的因素有4个，各有3个水平。试通过试验分析找出较好的方案解：这是4因素3水平的试验，可以选用正交表L9(34)。试验结果如表。第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化
16、 | 学习成长第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长分析：1) 根据综合评分的结果，直观上第1号试验的分数最高，应进一步分析它是不是最好的试验方案；2) 通过直观分析法可以得知，最好的试验方案是A1B3C2D1。A，D 两个因素的极差都很大，是对试验影响较大的两个因素；3) 分析出来的最好方案，在已经做过的9个试验中是没有的。可以按这个方案再试验一次，看能不能得出比第一号试验更好的结果，从而确定出真正最好的试验方案；综合评分法是将多指标的问题，通过加权计算总分的方法化成一个综合评分法是将多指标的问题，通过加权计算总分的方法化成一个指标的问题，使对结果的分析计算都比较方便、简单。指标的问题，使对结果的分析计算都比较方便、简单。第二节：正交试验、正交表及其用法第二节：正交试验、正交表及其用法行为准则：尊重简单重用检查并行勇气反馈改善认真责任价值观：客户第一 | 阳光沟通 | 团队协作 | 拥抱变化 | 学习成长混合水平正交表及其用法:混合水平正交表就是各因素的水平数不完全相等
