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1、领悟两个确立“六个带头”民主生活会对照检查材料一、对照查找存在的问题（一）带头领悟两个确立的决定性意义，增强增强四个意识、坚定“四个自信、做到两个维护。严明整治纪律和整治规矩，提高整治判断力、整治领悟力、整治执行力，始终在整治立场、整治方向、整治原则、整治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深度不够，未能有效运用理论指导实践工作。除参加局理论学习中心组的学习之外，自己也能利用业余时间学习，但总体来说，学习不彻底、不深不透，在理论研究上下的功夫还不够。未能做的融会贯通，举一反三。（二）带头用习近平新时代中国特色社会主体思想凝心铸魂。坚持用习近平新
2、时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主体思想转化为坚定理想、锻炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。在运用习近平新时代中国特色社会主体思想指导实践的应用不足，主要体现在产业发展发面，规模化、国有化等方面工作推进缓慢,工作中创新能力不足，在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色不足，距离高质量发展的要求有差距。新能源项推进措施不力。露天煤矿推进过程中，存在解决困难的方法不够多。（三）带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，增强党组织整治功能和组织功能
3、，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记对贵州工作的重要指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基。对硬性任务、硬指标高度重视，但对一些长期工作谋划不深、推动落实不够，督促和推动力度不足，一定程度上影响工作质效。对重大部署缺乏深入研究思考，贯彻上级部署更多是照搬照抄，结合实际、深入了解情况不够，一定程度上存在大而化之、没有实效的情况，对一些已经明确要求推进的重点工作，还要等上级调度、等兄弟单位先行先试、先出经验。（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局，紧紧抓住解决不平衡不充
4、分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，让人民群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。一是群众观点、人民立场还不够牢固。虽然能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，但对群众观点、群众路线的理解还不够深刻。公仆意识、服务意识有所淡化，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的实质理解体会不深，存在实用主义思想，对群众能不能满意想得不够。二是对群众真正想什么、盼什么，了解不深不细。在推动经济发展上，有时过多强调指标完成，一些经济指标虽然上去，但质量并没有上去，老百姓得到的实惠不多。（五）带头发扬斗争精神，防
5、范化解风险挑战。增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。一是危机意思不够强。忧患意识欠缺，能力危机突显，担当和大局意识不强，对全区发展中的深层次问题认识不够。二是敢于管理、敢于斗争的意识不够强。面对错综复杂的工作局面，存在着执行偏软的现象。三是能力本领不够强，在业务水平和管理水平上都还不够强。主要体现在，协调统筹能力不够，业务不精通，效率不高，执行力不够好等方面。（六）带头落实全面从严治党政治责任。始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强
6、化整风肃纪,加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚持深化纠正四风，重点纠正形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调。全面从严治党压力传导不够。对于意识形态领域的复杂性认识还需要进一步加强，没有始终将意识形态放在极端重要的位置区部署、安排，工作责任压实还不够紧。看问题、干工作缺乏从政治治和全局角度考虑问题的思想自觉和行动自觉。今后的努力方向和整改措施。强化理论武装，坚定理想信念。二、问题产生的原因及剖析（一）理想信念不够坚定。平时把过多的时间精力用于繁杂事务性工作，很少静下心来从理想信念角度剖析自己的不足，对理论与辩证唯物关系理解不深，不能很好地运用理论去指导实际工作。（二）解决困难的办法不够多。面对纷繁复杂的工作，解决困难不够多，尤其是新能源项目建设，遇到老百姓堵工，项目手续办理等解决办法不够多，项目推进存在缓慢的情况。三、今后努力的方向及整改措施（一）提升自己的业务水平和管理水平，以开展好本职工作来践行两个维护，做到四个自信。（二）进一步提升自己的综合能力，尤其是提升自己的创新能力，敢干的能力。（三）加强政策理论学习，强化理论指导实践工作。从实践中寻找问题，从解决问题中寻找办法，提升自己解决问题的能力。
