《4.1 尊重他人（教案） 八年级道德与法治上册 （部编版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.1 尊重他人（教案） 八年级道德与法治上册 （部编版）.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人教学目标【情感、态度与价值观】培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每一个人。【能力目标】1 .知道尊重他人的原因及表现；能够列举尊重他人的实例，说明尊重他人的价值和意义。2 .知道关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人的内涵。学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。【知识目标】1 .知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义。2 .知道在社会生活中如何尊重他人。学以致用，尊重他人从身边做起。重点难点【重点】尊重的价值和意义。【难点】践行尊重，在生活中能够做到尊重他人。教学过程【新课导入】以小视频注重他人导
2、入。生活中我们会遇到各种不同的人，与人交往时尊重还是不尊重他人。不同的表现给人的感觉是不一样的，我们喜欢与尊重他人的人交往。今天我们一起来学习“尊重他人工【讲授新课】知识点一尊重是交往的起点1 .尊重他人是一个人内在修养的外在表现探究与分享阅读教材P32运用你的经验思考：（1）上述两种场景分别体现了什么？（2）就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？教师点拨尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。2 .每个人都是有尊严的个体探究与分享阅读教材P33“探究与分享”。思考：（1）你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。（2）有
3、人说：“尊重比帮助更重要。“你认同这个观点吗？说说你的理由。教师点拨每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。3 .尊重使社会生活和谐融洽活动设计阅读教材P34上面的“探究与分享”。思考：你如何看待这三位读者的观点？教师点拨尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。教师讲解（尊重的重要性）尊重他人是一个人内在
4、修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。知识点二尊重从我做起1 .积极关注、重视他人探究与分享阅读教材P34下面的“探究与分享”。思考：如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。教师点拨尊重他人，就要积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。2.平等对待他人活动设计阅读教材P35探究与分享思考：你赞同
5、谁的看法？为什么？教师点拨我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。3 .学会换位思考活动设计孔子曾说“己所不欲，勿施于人”，你们知道这句话是什么意思吗？展示图片谈谈你的感悟教师点拨我们要学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，而应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。4 .学会欣赏他人活动设计(1)理解以下古诗梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。宋卢梅坡才有长短，取其长则不问其短。一宋王安石(2)请
6、同学们相互称赞一下同桌的优点。思考：从两个活动中你学会了什么？教师点拨我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。教师讲解在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？尊重动植物生命尊重大自然尊重民族历史与文化【课堂小结】这节课我们学习了为什么要尊重他人和怎样尊重他人。从个人角度看，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；从社会角度看，尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。我们应从自身做起，做到尊重他人：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。除了尊重
7、他人，我们还应尊重民族文化、尊重自然等。【板书设计】尊重是交往的起点尊市他人I尊重的含义及表现:尊重的重要性积极关注、重视他人尊重从我做起4平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人【课堂练习】1 .孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我（A）A.要学会尊重他人B.要平等对待他人C.要接受他人尊重D.要学会换位思考2 .尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是因为（B）尊重使社会生活和谐融洽每个人都希望得到他人和社会的尊重尊重他人，一定会得到他人的尊重互相尊重有利于提高社会文明程度A.B.C.D.3 .有一种尊重，叫做“收到请回复”这个
8、帖子火了，很多网友转发并评论。文中有一句话“收到是一种尊重，懂得尊重他人，人品不会差。”这启示我们（A）尊重是维系良好人际关系的前提我们要注意设身处地为他人着想尊重是相互的，能促进社会进步无论何时何地都要立刻回复他人A.B.C.D.4 .（2020杭州）老师发现沉默寡言的小余同学笛子吹得不错，就多次让他在学校活动中表演节目。在老师和同学的不断鼓励之下，他变得越来越开朗，越来越自信。小余的变化告诉我们（D）相互尊重就能够促进社会进步只有一技之长的人才值得尊重要善于发现他人的潜质和特长受到他人尊重能够增强自信心A.B.C.D.5 .河南郑州的餐馆老板刘训山考虑到环卫工人大部分无法回乡过春节，便宴请60名环卫工人一起吃“团圆饭”，还给大家发了春节慰问品。这告诉我们尊重他人要（B）学会彼此欣赏平等对待他人学会换位思考关注、重视他人A.B.C.
